19 98194-1422
Battleship
STOP!
O jogo de batalha naval é um clássico. O objetivo é descobrir a posição das naves que o seu oponente escondeu no quadro dele, a partir de coordenadas, letra + número, aqui chamadas de "tiros".
São três "tiros" a cada jogador por vez, até que um afunde todos os navios do adversário.
Adaptando à pratica de "spelling", a cada tiro são ditas a letra e o número em Inglês. Acertando, soletra-se a letra atingida, em inglês, lógico. Ao destruir a palavra, soletra-se a palavra inteira, sempre em inglês.
Errando o alvo, o adversário dirá: "water" ou "bad shot'.
Entendido? Bom jogo, e... Learn English having fun!
De repente... stop! Ninguém mais pode escrever.
Esse é um dos jogos mais antigos que conheço. Costumava jogar com os amigos às noites. Era só diversão. Até aconteciam algumas discussão por causa dos nomes que alguns inventavam, mas tudo acabava em risadas... bons tempos.
E por que não adaptá-lo à aprendizagem do inglês?
Basta reunir a turma do curso de Inglês ou mesmo alguns amigos interessados, papel, caneta e um dicionário. Combinem com quais tipos de palavras irão brincar. Eu deixei um modelo acima com: Object, Animals, Transport, Vegetables, Fruits, Countries and nationalities e Clothes. Apareceu dúvida, peque o dicionário e confira. Que tipo de dúvida? Um exemplo é se um nome é cidade ou país, se é fruta ou vegetal e, claro, se existe. Aliás, é o que mais acontece. rs
Feita a tabela, combinem a forma de escolhar a letra. Quanto à pontuação? Bem, quanto jogo com meus alunos a fica assim: 10 pontos para palavras não repetidas, 5 pontos para palavras repetidas uma vez e 3 pontos as que se repetirem mais de duas vezes. EScolhida a letra, todos começam a completar as colunas juntos e só param quando alguém disser STOP!
A cada rodada conte os pontos e anote no espaço de soma (SUM). Ao final da brincadeira, quem marcou mais pontos ganha o jogo.
Quer por lenha na fogueira? Em minhas aulas, quando brinco com meus alunos, o ganhador leva uma barra de chocolate... hummm.
Agora é só... learning English having fun!
SONG IS STOPPED!
Muitas aulas de Inglês podem se tornar divertidas se usarmos jogos e brincadeiras. Em POSTS anteriores, eu ensinei como usar dois clássicos, focando na aprendizagem de vocabulários, STOP e Naval Battle. Hoje quero ensinar outro que usei em muitas de minhas aulas. Chamo a de SONG IS STOPPED!
Você precisará de uma bauzinho ou caixa, fitas de papel, um CD Player e CDs de Musica do gosto dos alunos, de preferência música em Inglês, of course!
Muitas aulas de Inglês podem se tornar divertidas se usarmos jogos e brincadeiras. Em POSTS anteriores, eu ensinei como usar dois clássicos, focando na aprendizagem de vocabulários, STOP e Naval Battle. Hoje quero ensinar outro que usei em muitas de minhas aulas. Chamo a de SONG IS STOPPED!
Você precisará de uma bauzinho ou caixa, fitas de papel, um CD Player e CDs de Musica do gosto dos alunos, de preferência música em Inglês, of course!
Vamos lá. Pegue tiras de papel. Pelo menos três para cada participante. Em dois, deverão ser feitas perguntas referente ao conteúdo da turma, por exemplo: what’s your phone number? Spell three classmates’ names, etc. No terceiro, deverão escrever um castigo e, se possível, que seja cumprido em Inglês. Por exemplo: Conte de 1 a 10, em Inglês, dê uma cantada em alguém em Inglês ou Pule em uma perna contando de 1 a 20. Algo do tipo. Mas lembre-se de não ser maldoso, pois os três papéis serão dobrados em quatro e colo
cados no bauzinho, Se forem seis alunos, serão 18 papéis. Feito isso, fechem a caixa.
O professor, ou um dos colegas, ficará de costas e ligará o CD Player, deixando tocar a música, até que resolva desligar sem aviso. Enquanto isso, a caixa estará rodando de mão em mão. Quando resolver desligar a música, a pessoa que estiver de costas vira-se de imediato e grita Song is stopped! (A música parou!) Nesse momento, quem estiver com caixa, abre, pega uma fita e cumpre o que estiver escrito. Logico, a “zuação” é imediata.
O tempo do jogo varia, mas quanto mais divertidos forem “os castigos”, mais tempo levará.
Usando a criatividade, podemos fazer várias variantes. Uma vez usei uma “saborosa”. Cada um que pegava a caixinha e tirava um castigo, cumpria a tarefa e saia da roda. De consolação, ganhava um chocolate bis. O último a ficar ganhava uma barra de chocolate diamante negro. Que tal? Gostou?
Let’s play!
CROSSWORD
Um jogo que ajuda a fixar a escrita das palavras é o caça palavras. e se relacionassemos aspalavras descobertas com seus significados, em Inglês, lógico?!
No quadro ao lado estão escritas 18 OCCUPATIONS. Consegue encontrá-los?
Em seguida, imprima uma cópia do exercício abaixo e relacione os nomes encontrados com seus respectivos significados.
Gostou? Você poderá encontrar mais dessas atividades nas bancas de revista mensalmente. Essas e muitas obras.
Let's play and study!